生涯大富翁
设计理念
将高中生的生涯发展指标融入42-60个闯关任务中，通过问答、头脑风暴、信息搜集、活动策划等任务形式盘点学生生涯成熟度并引导其思考自身的发展方向。
应用情景
1、课堂前通过“大富翁”为学生呈现中学的生涯发展任务（自我管理、学科学习、人际交往等）；
2、依据“大富翁”设计全学期的生涯课程；
3、课程后通过“大富翁”进行学生学习后的生涯成熟度检验；
4、基于“大富翁”设计生涯竞赛游戏。
生涯大富翁
设计理念
将高中生的生涯发展指标融入42-60个闯关任务中，通过问答、头脑风暴、信息搜集、活动策划等任务形式盘点学生生涯成熟度并引导其思考自身的发展方向。
应用情景
1、课堂前通过“大富翁”为学生呈现中学的生涯发展任务（自我管理、学科学习、人际交往等）；
2、依据“大富翁”设计全学期的生涯课程；
3、课程后通过“大富翁”进行学生学习后的生涯成熟度检验；
4、基于“大富翁”设计生涯竞赛游戏。
